篮球直线运球教案：掌握低位运球技巧与协调动作的教学指南_龙8头号玩家

资源简介

篮球直上运球课程

教学时间教学级教师人数

教学内容1篮球直线运球2游戏教学重点，难度重点：掌握在低位置上运球的正确方法：困难：控制球的高度和地面反弹，旅行的速度以及运行期间的动作。

教学目标认知目标：通过学习，大多数学生可以正确理解篮球直线运球的动作。技能和目标：通过教学，大多数学生可以掌握篮球直线运球的技能并增强他们的跑步能力。情感目标：使学生能够在练习期间体验篮球的乐趣，培养对学习的兴趣并建立对学习的信心

课程教学内容教师活动学生活动组织形式练习数量

时间强度

课程教学内容教师活动学生活动组织形式和需要练习数量

时间强度

基本零件：篮球直线运球1。查看现场运球的要求：遵守纪律并服从命令。 2。尝试直线运球3。解释直线运球的关键点：稍微弯曲膝盖，向前倾斜在上半身上，并使用前臂强制使用手指。球反弹的高度与膝盖的高度大约相同，并且球落在同一侧的脚前侧，移动时的步伐应与球的节奏相一致。关键点：掌握正确的低位置运球的正确方法：控制球的高度和地面反弹，行进的速度以及运球时的动作A.将学生分为相距4米的两组以练习线性插头B。组织学生独立完成直线运球练习2。游戏：运球继电器游戏方法：将学生分为四组，数量相等，站在老师指定的职位上。在游戏开始时，当沿着原始路径插入球时，每个小组都直线直线向障碍物。，将球交给下一个同学，依此类推，第一盘完成是胜利。要求：注意安全1。组织学生在现场审查运球2。组织学生在自己的3中学习篮球直盘3。老师将展示1-2次。 6。学生展示运动7。学生练习8。教师在现场指导纠正错误的行动9。学生练习10.组织学生集体展示：清楚地解释命令，而动作是1.教师证明和演示和解释游戏方法2。组织学生进行练习3。组织学生进行竞赛要求：1。动员学生的热情2。清楚地说明1。听老师的命令并进行审查。演示和收听解释4感受到直盘的动作'5名学生练习直接插入6观看学生演示和学习'7个学生在第8组中练习8次篮球直盘人独立运行9个学生表现出1个学生表演1名学生观看演示和聆听游戏和要求2学生进行实验1-2次3学生进行1-2次竞赛要求：1遵守规则2请注意安全xxy yx yx yx yx yx xy yx yx xy yx xy yx yx yx yx yx yx yx yx yx yx yx yx yx yx yx yx yx yx yx yx yx yx yx yx xy yx yx yx yx yx yx yx yx xy yx xy yx xy yx xy yx xy yx yx xy yx xy yx yx yx yx yx yx yx yx xy yx yx yx yx yx yx xy yx xy yx xy ba 4-5分6-8点7-9点10-9点10-12点

结束第1部分的放松活动：“听音乐和放松” 2班级摘要评估3向老师和学生再见4检索设备1组织学生放松2评估本课程，并指出亮点3安排学生检索设备4告别老师和学生的要求：快乐和放松的1个学生在需要的情况下认真对待2个学生评估自己并互相评估，并互相交流3个回报设备4告别教师要求：整合到幸福而愉快的氛围中，以获得幸福的幸福Yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy

场地设备

预计心率为每分钟密度为90次，预计为40％-50％，运动负荷是中等和上部

安全措施：1。为活动做准备。 2。敦促学生不要在非练习练习中随机拍打或扔球。 3。练习高度限制时，增加左侧和右侧学生之间的距离，以防止学生在练习过程中发生碰撞。 4.要求学生严格按照在前面插入比赛和玩游戏时的要求完成动作。 5名学生必须在老师的视线中移动。及时处理课堂上的偶尔事件。