高中军事训练的照片，农业研究的照片以及体育会议的照片。幻灯片显示。

主持人：我们非常了解力量的精神，以改善我们当前的学习方法和学习目标，以便我们可以为我们的未来做准备并奠定基础。

主持人：战斗的力量推动了击剑队成员在学习和训练中前进。通过这次班级会议，我们希望不参加围栏的学生还可以体验到我们带给我们的学习和生活中持续进步的精神。为了以更好的心理前景来应对每天的新挑战。

最后，让我们欣赏这首诗的朗诵“锐化剑并设定雄心壮志，享受战斗的战斗”，这是我们班级和所有男孩的击剑队成员带来的。

（7）背诵音乐诗“锋利的剑并享受战斗”

主机结论：

坚定不移地努力努力努力工作，自信，相信未来，让我们为自己的美好明天而战！

剑灯闪耀，反映了进步的速度。这本书的声音很大，与青年的节奏一致。让我们在下面唱着Linging School歌曲。

（8）摘要

V.活动效应

素描，颁奖典礼和诗歌朗诵非常有效，学生在很短的时间内为这样的主题课做准备并不容易。由于时间急忙，因此背景原声带仍然需要完成。内容似乎也有点薄，还有更多的时间。但是，这一课实现了我们期望的教育效果。

vi。活动资​​源

多媒体，自编写和有名的素描，原始诗歌“锋利的剑，鼓舞人心，享受战斗”，背景音乐，自制PPT等。

主题课程活动的记录（第3部分）

1。课程的目的

1.帮助学生进一步了解高中的生活，以便他们可以做好充分的准备。

2.为学生提供有关学习法律以解决其当前问题的具体和详细指导。

3.帮助学生建立信心爬到顶部，并鼓起勇气克服困难。

2。准备课程

1。联系大学新生。

2.事先了解学生的混乱，并将讲义的重点分配给在场的学生，以便他们可以做好准备并努力成为目标，以实现有针对性且有效的课堂会议。

3。装饰教室并形成座位风格。

3。课程时间

计划一个半小时

4。课程课程

（1）介绍名字，大学入学考试成绩以及学院和现任大学生的系。

客人的大学入学考试结果赢得了学生的掌声。这样的开幕词深深地吸引了学生的注意力，并确立了参加演讲的学生的声望，这使课堂会议始于钦佩。

（2）五名大学生将轮流解释五个方面的高中生活。

1。课堂会议

要点：

①彻底了解课堂内容

②破坏了教室的有效性

您不必复制所有老师的黑板写作，就必须根据自己的情况学习。

2。上课后的审查课程

要点：

①认识到它的重要性

这是提高自己的学习力量的关键链接。

②计划

安排您的业余时间以及您需要以计划的方式进行审查的课程内容，并定期审查和巩固它们而无需遗漏。

togented

采用相应的审查策略，以解决弱点和弱点。

3。战略和战术

要点：

①生活应该是规律的，熬夜，处理损失不值得损失

②科学有效的审查方法应根据对象的特征来采用

还谈论中文失败的教训，我们应该遵守少量高频的原则

③提高了保护点的认识，不要丢掉青年可以得到的要点

④掌握一些答案技巧

4。心态的调整

要点：

①心理因素不起作用，力量是最重要的

②建立信心并勇于应对挑战

5。听老师的结论

老师在高中读了很多年，拥有丰富的经验和良好的责任感。他们跟上老师的步伐，并根据老师的指导进行审查。

（iii）学生自由地问问题

摘要记录：

1。您认为学习是责任或兴趣吗？

2。如何处理学习与休息之间的关系？

3.您如何保持精力充沛？

4。如果您的英语基金会不好，是否有任何短期改进的技巧？

5。如何选择参考书？

5。课程记录

最初计划的一个半小时的上课会议持续了两个多小时。班级会议的气氛和谐与热情，演讲是在舞台上献上的，听力集中在观众身上。课堂会议结束后，大学生被同学包围，并继续提出问题。学生们都说，“大兄弟”的露面非常震撼。在此课程会议之后，学生对学习的热情增加了，他们的学习意识和主动性得到了显着改善，并且班级的学习氛围是前所未有的。在高中的第一个统一实践中，该班级取得了理想的成绩。班级会议基本上实现了预期目的。

6。班级会议想法

进入高中的高中，经过一个多月的初步经验，学生对高年级的快速速度有感官的理解。他们感到新鲜的刺激，但与此同时，它们有些难以忍受。学习新知识和巩固旧知识必须齐头并进。在过去两年中，所有学到的课程都必须重新审查。大量的练习令人难以置信，这使人们不知所措。学生通常会觉得自己没有足够的时间，并且缺乏自信。尽管他们在高三的第一天给了他们足够的疫苗接种，以使他们为自己的心理，身心力量做好充分的准备，但真正面对现实是另一回事。

高中是学生学习职业和另一个非常重要的阶段的非常特殊的阶段。如果您可以调整学习速度，那么过去的成绩差的学生也可能来自后面。而且，如果您的调整不佳，即使过去成绩良好的学生也可能会遇到重大下降甚至失败。因此，班级老师专门准备计划这次主题课程会议，以帮助学生解决当前的混乱，以便他们可以尽快适应高级高中生活，避免绕道，并努力通过努力两倍的努力来实现一半的学习效果。

相比之下，在指导学习方面，教师比父母更具权威性，因此学生更有可能听取老师的建议。但是，老师和学生与学生相距甚远，并且他们的角度不同。学生更渴望听到同龄人的成功和新鲜经验。在理解学生的混乱和愿望之后，在班级老师心中的主题课程会议的原型基本上已经形成，也就是说，他们决定邀请附近大学的新生来学校与他们的同学谈论他们刚刚经历的高中高中生活。之后，班委员会进行了详细的计划，班级会议终于成立了。

主题课程活动的记录（第4部分）

课堂会议主题：谈论文明和建立新趋势

课程时间：3月18日，20__下午7:30

班级会议地点：Wenyuan Tower 9302

参加课程：所有20年级的学生

课堂会议的目的：通过本班会议，我们将改善文明的培养，培养我们对文明的认识并建立新趋势。

课堂会议格式：

1。以中间过道为边界，该类根据其座位分为两组。

2。在下个月，我们将共同组织班委员会，对每个人及其所在的宿舍进行定期或不规则的检查，根据每个人的绩效和宿舍的集体表现选择文明的个人和文明的宿舍，并以班级的名义来表彰他们。

课程会议过程：

主持人：

第一部分

主机：外观是一个人心理前景的外部表现。一个人的卫生习惯和衣服与形成，保持尊严和慷慨的外观密切相关。无论您的外观多么好，衣服多么豪华，如果您被污垢覆盖并在身体上臭味，它不可避免地会破坏一个人的美丽。因此，我们班级会议的目的是让每个人在有趣的问题中体验文明礼节的重要性。

礼节，礼节和礼貌的内容丰富而多样。最基本的礼节是：尊重他人，自律，自我抑制，谨慎，积极主动，有意识和自愿时，在与他人互动时，以相同的态度，自我控制，自我反思，自我评估，自我评估，自我确定，自决，自discipline，自discipline，自我抑制和自我差异对待他人。您绝对不能自大，对与错，是温和和适当的，并真诚地对待每个人。

第2部分（关于礼节知识的问答）

评分规则：快速回答的方法，任何举手的人都会首先回答，每个正确答案为问题添加1分，如果答案是错误的，则不会扣除任何点。

主持人：现在，邀请每个小组的代表参加有关礼节知识问答的问题。

1你叫你母亲的兄弟？ （叔叔）

2。已故的学生应该在教室的门口停下来。他们应该说什么？ （报告）

3。如果您想去同学的家，谁应该提前获得许可？ （双方的父母）

4.与同学交流并用红色墨水写作，这是什么意思？ （拆散）

5国际社会认可的“第一个习俗”是什么？ （女士是首选）

6讲述了小城市中国国家的传统美德，在我的国家，有多少个关于申请虔诚的故事？ （24个虔诚）

7握手时，最好不要超过几秒钟，以便对他人尊重和礼貌？ （3秒）

8鞠躬时，您的眼睛应该如何看着对方表示尊重？ （宠物）

第3部分（多项选择问题）

评分规则：快速回答的方法，任何举手的人都会首先回答，为每个正确答案添加1分，如果答案是错误的，则不会扣除任何点。

1男人应该养成（a）修复面条的好习惯吗？

答：每天

B. 1-2天

C. 2-3天

2。男士服装不应超过多少颜色（b）？

A，2

B，3

C，4

3。当一个女人坐在椅子上时，她应该坐在椅子上（a）

答：三分之二

B.三分之一

C，一半

4。拜访他人应该选择（c）

A.清晨

B.用餐时间

C.晚餐后下午和工作日晚餐

5。当您在社会情况下第一次见面或与某人交谈时，双方都应该看着对方的（b）不礼貌。

答：从眉毛到鼻子的三角形区域

B.上半身

C.脖子

6。这些是公共学习场合（a）

A.图书馆阅读室

B.酒店

C.学校超市

第4部分（学校礼节）

教室礼节：

1。遵守课堂纪律并准时上课。如果您迟到了，则应该在进入教室之前获得老师的许可。

2。听班时，您应该独立思考，在讲话时举手，只有在获得老师的同意后，您才能回答相应的问题。

3。班上结束后，老师不得私下离开座位，而不会宣布上课。课结束后，学生应该对老师说“再见”，然后等到老师离开教室。

服装礼节：它需要及时，整洁，慷慨和注意这一场合的组合。

同学之间的礼节：您不能使用不礼貌的术语，例如“ hei”或“ hei”。当要求学生借东西时，他们应该使用礼貌的词，例如“请”，“谢谢”和“请麻烦您”。不要给您的同学一个昵称，不要随意嘲笑他人，您应该给他们热情的帮助。最后，您必须注意尊重同学的自尊，而不仅仅是谈论同学的错。

第5部分（摘要）

没有学习礼节，就无法忍受。培养大学生的礼节和行为，以培养大学生的健康和向上的道德情感和崇高的道德情感，提高大学生的道德意识和自律能力，培养大学生的优雅气质和适当的外表，并培养大学生的独立性和全面的独立性和全面的发展目标，是当代大学的起点和基本目标。

宣布课程结束。

主题课程活动的记录（第5部分）

活动的目的

1。通过活动，孩子们可以意识到不遵守纪律的危害，并知道对小学生遵守纪律的重要性。

2.知道如何在学习和生活中遵守纪律。

活动过程

1。介绍对话

在用餐时不排队的后果是什么？走廊周围跑步的后果是什么？课堂上休闲演讲的后果是什么？

那么没有任何规则可以吗？学生已经是二年级学生，并且对课堂的基本要求有初步的了解。但是，如果您没有足够的意识，老师总是需要观看它。无论您怎么说，它都行不通。好的，让我们谈谈如何遵守学校的规则并成为一名好学生？

2。让我们谈谈，讨论

1。贝尔呼响，我们该怎么办？ （请在上课前做好准备，并安静地等待老师上课）

2。你能在课堂上随便说话吗？如果有事该怎么办？ （首先举手，然后说话）

3。小动作可以在课堂上完成吗？

4。你可以在午餐时随便说话吗？

5。课后您如何在走廊上玩？

3。根据情况赞美一些有纪律的学生并分发小证书。

4。摘要：

学生们说的很好。我希望每个学生将来都会遵守课堂纪律。铃响后，立即进入教室，放置教科书工具，然后安静地等待老师上课。不要在课堂上随便说话，但请先举手；专心倾听，不要采取小动作。

由于学生表现出色，老师会教你一首歌：

上课前准备歌曲

快速上课

桌子上的书籍和铅笔盒

站起来坐下而不会发抖

听演讲而无需进行小动作

首先举手大声回答

学会遵守纪律并成为一个好学生

V.过渡：

我们还必须在休息活动期间保持秩序并注意安全性，以便每个人都可以玩得开心。

vi。表现

①几个学生挤进教室

②一些学生在教室里互相追逐

③几个学生爬上窗台，然后向下跳下。

④吃饭时互相交谈，唾液流动。

⑤排队时，他们说话，战斗和弄乱，团队陷入困境。

7。刚才讨论表演，他们做错了什么吗？为什么？

学生演讲

（他们的方法是错误的，这既危险又影响学生的活动，也是一种极其不文明的行为）

8。刚才表演。

①学生以有序的方式进入教室，并彼此谦虚。

②教室很安静，有些孩子正在读书，有些则在窃窃私语。

③学生看着栏杆前的距离。

④餐厅，学生们安静地吃饭。

⑤在一条安静的线上单击，非常有序。

9。根据该课程的实际情况，讨论参加校园中休息活动的一些一般要求：

1。教室的门相对狭窄。离开教室时，您应该是有序的，不要急于走向前列。

2。在教室和走廊中行走时，您应该缓慢行走，而不是追逐和战斗，否则由于碰撞而引起不友好的行为。

3。向右走上楼梯。楼梯是上下楼梯的唯一途径。为了确保安全，您必须沿各自的方向上楼梯。

4。玩游戏时，您必须去操场上玩，并保持订单，排队并遵守游戏规则。

5。您不能在休息期间爬到一个高处，否则您将有跌倒的风险。

6。队列必须安静，同步和快速，并且神奇和整洁。

10。在休息期间，您最喜欢的活动是什么？告诉我如何玩有序和有趣的？

11。摘要：

通过这堂课，老师希望学生可以成为保持秩序和纪律的好学生。不久前，有一些坏事已经完成，因此他们迅速纠正了它们。

主题课程活动的记录（第6部分）

1。活动目标：

1。通过介绍雷冯的生活和他个人经历的真实故事来宣传“雷冯精神”。

2。通过仔细研究并参与相关有用的活动，建立“良好的班级风格和和谐的校园”。

3。让学生从雷冯（Lei Feng）的奉献精神中学习，以实用的行动全心全意地为人民服务。

2。活动准备：

1。准备一些相关图片及其在高级和代表性的真实故事中的个人经历。

2.准备一些歌曲“ Lei Feng的日记”和“从Lei Feng的好模型中学习”的录像带。

3。活动安排程序：

Appreciate the pictures---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4。特定的活动过程：

1。老师和学生应该欣赏一些与Lei Feng相关的图片。 （2分钟）

（培养学生的情绪--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2。首先，要求单个学生谈论他们对雷峰叔叔的理解，然后班主任将对雷冯的生活介绍给学生。 （3分钟）

“ Lei Feng的生活”

李冯叔叔出生于一个贫穷的农民家庭。他在7岁时失去了父母，成为孤儿。解放后，在党和政府的训练下，他成为了一名光荣的人民解放军士兵。通常，他是勤奋而脚踏实地的，从普通的小事开始，全心全意地为人们服务。因此，他做出了许多贡献。 1962年8月15日，一名普通士兵去世了。雷冯叔叔在22岁时死于职责范围。尽管他离开了我们，但他留下了永远不会消失的名字 - 雷冯（Lei Feng），也是一种伟大而高贵的精神 - 雷冯（Lei Feng Spirit）。他的精神将永远在祖国的土地和校园的每个角落，而雷冯的精神将永远生活在我们的心中。

3。要求同学阅读一些“雷冯日记”的高级和代表性文章。 （3分钟）

在数百种日记中，雷峰叔叔记录了他的成长足迹，总结了许多生命的座右铭，并给我们带来了宝贵的精神财富。例如：雷冯说：“人类的生活是有限的，但是为人民服务是无限的。我想为人民无限地为人民服务。”这是雷冯精神的本质。现在和将来，这种伟大的精神是一种有价值的精神财富，可以教育并激发人们前进。

4.要求几个学生讲一个关于雷冯的真实故事，其他学生则集中精力并仔细听取简短的摘要。 （3分钟）

“帮助他人的雷冯”的故事

有一天，雷冯（Lei Feng）在值班工作，登上了从福申（Fushun）到沉阳的火车。当他上车时，他看到了乘客

许多人，很快就放弃了一个老人。他看到指挥很忙，所以他开始帮助扫地。

擦拭玻璃杯，清理小桌子，为乘客倒水，帮助妇女抱住孩子，为老年人找到座位，并帮助中途下车的乘客得到东西。一些乘客一直向他打招呼：“同志，看到你在大汗淋漓，快点休息一下！” “我不累。”李冯叔叔永远不会知道多么疲倦。

5。思考：学生，在听雷峰叔叔的故事后，您认为他是什么样的人？ （3分钟）

提示：------雷冯是一位好士兵，他努力自我完善，并全心全意地为人民服务。

6.播放录音，让学生们听歌曲“从雷冯的好模特中学习”，并要求学生学习唱这首歌。 （12分钟）

“从雷冯的好模型中学习”的歌词

从雷冯（Lei Feng）的好榜样中学习，忠于革命并忠于聚会

明确区分爱与仇恨，永远不要忘记您的本性，坚定而坚强的战斗精神

从Lei Feng的好榜样中学习，永远不要忘记艰辛和简单性

希望成为革命性的螺丝集体主义思想闪耀

记住从雷冯（Lei Feng）的好示例中学习的教义_

全心全意地致力于人民的共产主义，如此崇高

从Lei Feng的好示例中学习武装

捍卫祖国，紧紧握住枪，每天努力学习

7.整个班级分为几个小组，以对“雷冯精神”和代表讲话进行激烈的讨论。 （10分钟）

答：帮助他人，勇敢，拥有崇高的野心，广阔的思想，并坚定建立崇高的理想。

B.跟上时代的步伐，永远不要满足，永远不会放松，努力学习，并大力促进新的文明风格。

C.团结一致，诚实和值得信赖，保持一种谦虚和审慎的风格，不是傲慢，浮躁和努力的工作。

D.成为永远不会生锈并在普通位置上努力工作的螺钉。

E.在生活中保持节俭和简单，练习产和产，并坚定地反对贪婪享受和奢侈的坏习惯。

8.谈论愿意帮助他人并赚钱的人和事物，而无需担心.....人们和借来的精神。

采用实际行动来促进良好的校园氛围的形成，并通过自己的诚实工作创造更好的生活。

5。活动摘要：（5分钟）

1。校长总结了这项Lei Feng学习活动。

通过“向雷冯（Lei Feng Activit）学习”，学生可以建立雷冯（Lei Feng）的良好形象，以帮助他人心中的他人，以雷·范（Lei Feng）为榜样，并为学习，从雷冯（Lei Feng）那里拿起枪支，继承革命英雄的光荣传统，并认真地将“ lei fenf of feng fen fange”实施为实际的行动。所有的老师和学生都必须共同努力，建立一个优秀而文明的和谐校园。

2。要求单个学生谈论他们的经历。

主题课程活动的记录（第7部分）

事件主题：

建立对节水的认识，并认识到保护水资源的重要性。

活动的目的：

通过课堂活动，学生可以建立节水感并认识到保护水资源的重要性。让学生了解如何从每一部分节省水，从我开始，然后从现在开始。使学生能够掌握一些方法来节省水。

活动准备：

为学生的初步信息调查做准备

1。考虑以下问题并提出自己的意见

（1）在日常生活中，我们周围有水浪费吗？

（2）基于我们自己的现实，我们在生活中可以克服哪些不良行为来实现水的目的？

（3）我们周围的水资源保护良好吗？您认为哪些行为会对水质产生不利影响？

（4）给出具体措施或总结一些节水的技巧。

2.查看相关网站，从Internet获取相关信息，并根据您自己的意见处理此信息，以证明您的意见是正确的或可以实施措施。

3.根据课堂交流的组，将学习结果分为PPT演示或小报。

老师准备相关的文本图片和音频材料来进行PPT演示

活动过程：

1。教师演讲简介：

老师：学生，今天的研究主题是“水” - 无色，无味，透明，最常见的液体本质上。 （写在黑板上： - 水）

老师：因为“水”与我们每个人的现实生活密切相关，所以学生们在上课前进行了一些相关的调查和准备工作。当向我们提供越来越多的信息时，每个人都会有很多感觉。水是生命的来源，我们必须珍惜生命的水并节省水。今天，让我们一起玩节水的想象力，并邀请了两个小指挥（主机）。

2。扮演第一乐章“赞美：水是生命的源头”

1。主持人：亲爱的老师和亲爱的同学，大家好！让我们今天一起演奏节水的想象力，首先演奏第一乐章“赞美：水是生命的源头”

2.主持人：请邀请第一批代表Sun Xiaopeng和Bai Yuyang的小组成员（展示图片并背诵音乐诗）

Sun Xiaopeng：学生，阅读了这组图片后，您感觉如何？

Bai Yuyang：我们的小组想测试所有人。如果人体缺乏水会发生什么？谁知道？

3.太阳木：您说的很好，但还不够详细。让我们请我们小组的年轻医生告诉您。

小博士：（将水的重要性引入人体）

4。主持人：谢谢Xiao博士的详细介绍，这使我们能够了解水的重要性。实际上，水不仅可以解渴，而且有很多用途。那么，学生，您知道大量的水可以做什么吗？请查看大屏幕（您知道是否显示）

主题课程的活动记录（第8部分）

主题：自我样式显示。

目的：增强学生的自信心，加强学生之间的相互交流，感受到班级的温暖氛围并增强班级的凝聚力。

安排：

1。在课堂会议主题之前两周内通知所有学生，并提出特定的内容要求。它强调，每个人都必须参与并可以自由选择他们擅长的项目：唱歌，跳舞，讲故事，魔术表演，素描等。最好是拥有其他新想法，简而言之，展示您的个人风格；您可以独自一人或多个人表演。如果没有合适的内容，您可以考虑其他工作，例如主机，道具准备，视频和摄影等，您必须参与其中。

2.告诉组织委员会成员和班级领导此课程会议的目的和意义，以便他们可以在澄清我的想法后负责执行各种任务：鼓励和动员学生注册（尤其是胆小的学生），选择主持人，安排计划订单，安排计划订单以及为出色的计划组织选择活动。一周后向我报告。

3。进行课堂会议。

4。课程摘要。包括关于奖励和谈判的想法。

课程会议过程：因为每个学生都必须参与，并且有很多内容，所以将时间设置为两个班级，分为两周，每周一个班级。该计划订单是根据注册提前安排的，因此学生进行了足够的准备，包括：

以第一周的表演为例：

独奏：“协议”

朗诵：“告别剑桥”

宿舍团体合唱：“光荣的岁月”

戏剧表演：“西部商会”

计划选择：最佳创造力奖，最佳合作奖，最勇敢的奖项，最佳歌手奖等。整个班级将共同评估，所有参赛者都将获得合适的荣誉。

课堂会议影响：从课堂会议上，学生非常热情，非常认真，整个气氛都非常和谐。在后来的每周日记中，学生报告说，这次班级会议使学生彼此熟悉很多，发现周围的学生是如此可爱。有些胆小和缺乏自信通过表演，锻炼并感到很多。

我的想法：起初，我没有考虑这次课程会议的主题有多“小”。我的想法非常简单，使每个人都可以在放松过程中运动，并让每个人都以欢笑和喜悦的态度感受到班级的气氛。课堂会议比我想象的要令人兴奋。我和他们一起玩了两个课。他们减轻了学习的压力，我也释放了工作压力。

主题课程活动的记录（第9部分）

主题

新学期，新起点，新目标。

时间

第1周

地方

课堂

活动的目的

它旨在增强集体凝聚力，并引起学生对集体和与同学的友谊的热爱。通过这次课程会议，尽可能多的学生可以参与建立一个积极的团结和合作团体。在课堂会议上，我们发现了学生的优势，增强了相互理解并促进友谊的发展。

活动过程

1。召开班委员会会议以解释上述目的。动员班委员会的热情，提供建议并开始准备。 2。主管，小队领导人和宣传委员会，构想了课堂会议的内容，并注意从班级现实中收集材料。

3. Talk to students with appeal in the class, stimulate their enthusiasm for participating in activities, and guide them to make statements in certain aspects.

4. Review the organizational manuscripts of the squad leader and the Propaganda Committee.

5. Review the speeches of relevant personnel and guide them to mobilize the enthusiasm of students to love the collective and respect others from a positive and positive perspective.

6. Arrange students who are good at painting and calligraphy to arrange classrooms.

7. Class teacher summary

Activity summary

Through this activity, the students corrected their thoughts and established the emotions of having others in their hearts, collective in their hearts, and motherland in their hearts. They realized that the new year and new semester should have new goals and new developments. They should devote themselves to their studies with a new attitude and full spirit, seize the new year, and welcome new opportunities and challenges.

Records of thematic class meeting activities (Part 10)

1. Class meeting concept:

Through this thematic class meeting, students can understand the "four-in-one" education strategy, deeply understand the meaning of the ten keywords of "politeness, honesty, gratitude, love, responsibility, self-esteem, self-improvement, enjoy the group, good at learning, and newness", truly understand the importance of the "ten keywords", and make good use of them in future study and life.

2. Activity objectives:

1. Cognitive objectives: Be very clear about the meaning of "ten keywords" and remember these keywords into your mind.

2. Emotional goals: Deeply understand the "ten keywords" and guide yourself to know right or wrong.

3. Behavioral objectives: always strictly demand yourself according to the "ten keywords" in your study and life, and implement them in action.

3. Preparation before class:

Blackboard newspaper; class meeting ppt; text information (stories, motto); programs (cross talk, singing and dancing, recitation)

4. Activity content and moral education goals:

Main links

Moral Education Objectives

Section 1: Play slideshows and explain to the head teacher

Through the introduction of the class teacher, students can basically master the connotation and significance of the "ten keywords".

Section 2: Crosstalk performance

The students can deeply understand the "ten keywords" and strengthen the concept through relaxed and humorous crosstalk performances.

Section 3: Sign Language Song Dance Performance "Gratitude Heart"

Face study and life with a positive attitude, cherish life, cherish others' efforts and efforts, and always be grateful.

5. After-class reflection:

This is a vivid and interesting theme class class. Through the education of society, school and family, every student should be polite and honest, so that they can have a grateful love and sense of responsibility to repay their families, schools and society, be self-esteem and self-improvement on the road of life, be willing to help others, integrate into the group, be good at learning, be brave to explore, play to their strengths, and constantly innovate and improve themselves.